अपने बच्चों को गलत जानकारी देने से आश्चर्यजनक लाभ हो सकते हैं

हाँ, हमें अभी भी उनके मीडिया पर नज़र रखनी होगी, लेकिन बुरी जानकारी सीखने का एक मूल्यवान अवसर हो सकती है।

सचमुच 21वीं सदी की सबसे बड़ी त्रासदियों में से एक इंटरनेट की बर्बाद क्षमता है। पिछले कुछ दशकों में, मनुष्यों के पास दुनिया की सभी सूचनाओं तक प्रभावी ढंग से अद्वितीय पहुंच है। और देखो, हम निश्चित रूप से मैं आपको यह नहीं बताऊंगा कि इंटरनेट पूरी तरह खराब है: आप बहुत कुछ पा सकते हैं महत्वपूर्ण जानकारी ऑनलाइन... लेकिन आप यहां कुछ लोगों को यह सोचकर भी मजबूर कर सकते हैं कि छिपकली लोगों का एक अस्पष्ट सरकारी समूह तूफानों को नियंत्रित करता है। डिजिटल परिदृश्य में बच्चों का पालन-पोषण करने वाले माता-पिता के रूप में, हमारी पहली प्रवृत्ति अपने बच्चों को ऐसी किसी भी बकवास से बचाने की हो सकती है। लेकिन यू.सी. का एक हालिया अध्ययन। बर्कले का सुझाव है कि वास्तव में बेहतर होगा कि हम अपने बच्चों को ऐसा करने दें गलत सूचना के संपर्क में।

अध्ययन, जो में प्रकाशित हुआ था प्रकृति मानव व्यवहार , 122 4 से 7 साल के बच्चों को देखा। बच्चों को सबसे पहले चित्रों वाली ई-बुक से रूबरू कराया गया। कुछ बच्चों को सच्ची जानकारी दी गई थी: उदाहरण के लिए, ज़ेबरा की तस्वीर के बगल में, उन्हें बताया जाएगा 'ज़ेबरा के पास काली और सफेद धारियाँ होती हैं।' ज़ेबरा की उसी तस्वीर वाले अन्य बच्चों को बताया गया कि ज़ेबरा हरे और लाल रंग के होते हैं। फिर उन्होंने संकेत दिया कि उन्होंने जो पढ़ा वह सच था या झूठ। एक दूसरे अध्ययन ने इस तंत्र को प्रभावी ढंग से दोहराया, लेकिन ई-बुक के बजाय एक सिम्युलेटेड खोज इंजन परिणाम के माध्यम से।

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अंत में, बच्चों को एक काल्पनिक विदेशी प्रजाति 'ज़ॉर्पीज़' के बारे में उसी डिजिटल संदर्भ (या तो एक ई-पुस्तक या एक सिम्युलेटेड खोज इंजन परिणाम) के माध्यम से एक नया दावा दिया गया। उन्हें लगभग 20 ज़ॉर्पीज़ की एक तस्वीर प्रस्तुत की गई: एक को स्पष्ट रूप से तीन आँखों वाला दिखाया गया था, लेकिन अन्य को धूप का चश्मा पहने हुए दिखाया गया था। बच्चों को यह दावा प्रस्तुत किया गया कि 'सभी ज़ॉर्पीज़ की तीन आँखें होती हैं,' और उन्हें जाँचने के लिए अपने धूप के चश्मे को हटाने के लिए अस्पष्ट आँखों वाले एलियंस पर टैप करने का अवसर दिया गया।

शोधों से पता चला कि जो बच्चे तथ्य-जाँच में सबसे अधिक कुशल थे (अर्थात जाँच करने के लिए धूप का चश्मा हटा रहे थे) वे वही थे जिन्होंने अध्ययन में पहले जानवरों के बारे में अधिक झूठे दावे देखे थे। जो लोग केवल सच्ची जानकारी के संपर्क में आए थे, उन्होंने अनिवार्य रूप से तथ्यों की बहुत कम या कोई जाँच नहीं की। क्योंकि बच्चों को ज़ॉर्पीज़ के बारे में पहले से कोई ज्ञान नहीं है, विचार यह था कि उनका संदेह (या उसका अभाव) प्रभावी रूप से केवल सूचना के स्रोत से आ सकता है, स्वयं सूचना से नहीं।

दूसरे शब्दों में, प्रत्यक्ष अनुभव से गलत सूचना के बारे में जानने से बच्चे और अधिक अविश्वसनीय हो गए... और ऐसी दुनिया में जहां उन्हें कल्पना से वास्तविकता को अलग करना होगा, यह एक अच्छी बात है। इसे एक प्रकार का बी.एस. समझें टीका: अब थोड़ा सा कमजोर प्रदर्शन उन्हें बाद में 'फर्जी समाचार' के अधिक गंभीर प्रकोप से लड़ने में मदद कर सकता है।

इवान ने कहा, 'हमें बच्चों को उनके भविष्य के लिए तैयार करने के लिए इस ऑनलाइन संदर्भ में इन संशयवादी मांसपेशियों को फ्लेक्स करने और इन महत्वपूर्ण सोच कौशल का उपयोग करने का अनुभव देने की आवश्यकता है, जहां वे 24/7 इन संदर्भों में रहने वाले हैं।' ऑर्टिसियो, एक पीएच.डी. छात्र और अध्ययन के प्रमुख लेखक एक बयान में .

निःसंदेह इसका मतलब यह नहीं है कि अपने बच्चे को घंटों इधर-उधर भटकने दें इन्फोवार्स और द नेशनल इन्क्वायरर बिना पर्यवेक्षण के. 'हमारा काम सुझाव देता है कि यदि बच्चों को नियंत्रित, लेकिन अपूर्ण वातावरण में काम करने का कुछ अनुभव है, जहां उन्हें उन चीजों का सामना करने का अनुभव है जो बिल्कुल सही नहीं हैं, और हम उन्हें यह पता लगाने की प्रक्रिया दिखाते हैं कि वास्तव में क्या सच है और क्या नहीं, तो यह होगा उन्हें अधिक सतर्क रहने की उम्मीद के साथ स्थापित करें,'' ओर्टिसियो ने कहा।

तो, हाँ, निश्चित रूप से, हमें इसकी आवश्यकता है साइटों और ऐप्स की निगरानी करें हमारे बच्चे आते हैं। लेकिन यह मान लेना अवास्तविक है कि हम उनके इंटरनेट अनुभव को उन सभी चीज़ों से साफ़ कर सकते हैं जो हम नहीं चाहते कि वे देखें या अनुभव करें, खासकर जब वे बड़े हो जाते हैं। यहां तक ​​कि सावधानीपूर्वक निगरानी किया गया इंटरनेट अनुभव भी बकवास-भरा-बकवास हो सकता है।

सौभाग्य से, यह अध्ययन बताता है कि सही मार्गदर्शन के साथ एक्सपोज़र शैक्षिक हो सकता है। हमारे बच्चे क्या देख रहे हैं, इसके बारे में खुला संवाद रखना और उन्हें यह समझने में मदद करना कि वे तथ्यों की जांच कैसे कर सकते हैं, आखिरकार उनके लिए पूरी तरह से साफ-सुथरे और साफ-सुथरे डिजिटल अनुभव से बेहतर हो सकता है।

ऑर्टिसियो ने कहा, 'बच्चे डिजिटल संदर्भ में पहले देखी गई जानकारी की गुणवत्ता के अनुसार अपने संदेह के स्तर को अनुकूलित कर सकते हैं।' “वे अपनी अपेक्षाओं का लाभ उठा सकते हैं कि यह डिजिटल वातावरण किस प्रकार उचित समायोजन करने के लिए काम करता है कि वे अंकित मूल्य पर जानकारी पर कितना भरोसा करते हैं या अविश्वास करते हैं - भले ही वे सामग्री के बारे में कुछ भी नहीं जानते हों। ...ऐसा नहीं है कि हमें संशयवाद को बढ़ाने की जरूरत है। यह है कि हमें उन्हें अपने लाभ के लिए उस संदेह का उपयोग करने की क्षमता देने की आवश्यकता है।

जबकि ऑर्टियोको स्वीकार करता है कि वास्तविक जीवन में तथ्य-जांच अक्सर उनके प्रयोग की तुलना में कठिन होती है, फिर भी यह उत्साहजनक है कि हम अपने बच्चों को दी गई गलत सूचनाओं के साथ काम कर सकते हैं ताकि उन्हें बड़े होने पर अधिक मीडिया साक्षर बनने में मदद मिल सके।

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