एक माँ बताती है कि उसने अपने बच्चों के लिए 'कम-रैंकिंग' प्राथमिक विद्यालय क्यों चुना
पूर्व शिक्षा विश्लेषक कहते हैं, 'हमें उन निर्णयों को करने की आवश्यकता है जो हमारे अपने बच्चों के लिए सबसे अच्छे हैं।'

कई माता -पिता के लिए, अपने बच्चे को स्कूल भेजने के लिए यह तय करना कि उनके सबसे तनावपूर्ण निर्णयों में से एक हो सकता है प्रारंभिक जीवन । कई परिवार भी उच्च रैंक वाले, पुरस्कार विजेता स्कूलों के साथ 'अच्छे स्कूल जिले' में होने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। लेकिन टिकटोक उपयोगकर्ता लिंडसे टेम्पलटन ( @lhtempleton ), पूर्व शिक्षा विश्लेषक, जिन्होंने स्कूल रैंकिंग पर काम किया था, माता -पिता चाहते हैं कि वे इस बारे में कैसे सोचें कि वे कैसे सोच सकते हैं गुणवत्ता की शिक्षा । विशेष रूप से उन रैंकिंग के बारे में।
'मुझे विश्वास नहीं है कि रैंकिंग हमें स्कूल के बारे में बहुत कुछ बताती है, या कम से कम मैं क्या जानना चाहती हूं,' वह अपने कैप्शन में लिखती हैं। 'हमें उन निर्णयों को करने की आवश्यकता है जो हमारे अपने बच्चों के लिए सबसे अच्छे हैं।'
टेम्पलटन जिला कम रैंक नहीं है कई उपायों से, लेकिन यह परिवारों को उच्च रैंक वाले स्कूलों और चार्टर स्कूलों के लिए लॉटरी में प्रवेश करने का विकल्प प्रदान करता है। लेकिन उसने अपने बढ़ते किंडरगार्टनर को इन-बाउंड्स, कम रैंक वाले पब्लिक स्कूल में भेजने का विकल्प चुना। यह एक निर्णय नहीं है जो उसने स्पष्ट रूप से किया था, बल्कि, एक उसने कई महत्वपूर्ण कारकों के कारण बनाया था।
प्राथमिक विद्यालय भविष्य की सफलता से बंधा नहीं है
कम से कम उस हद तक नहीं अन्य कारक उस परिणाम को प्रभावित करेंगे। टेम्पलटन कहते हैं कि प्राथमिक विद्यालय की उम्र में भविष्य की सफलता को प्रभावित करने वाले कारक शामिल हैं, 'शामिल हैं' गृह वातावरण , शिक्षा के प्रति पारिवारिक रवैया , मूल सामाजिक आर्थिक स्थिति , सामुदायिक समर्थन, और ए मुट्ठी भर सामाजिक-भावनात्मक कौशल ।
दूसरे शब्दों में, आपको शायद अपने बच्चे को येल में जाने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है क्योंकि वे 'सही' किंडरगार्टन में नहीं गए थे।
रैंकिंग गुणवत्ता को प्रतिबिंबित नहीं कर सकती है
टेम्पलटन बताते हैं कि जब स्कूल रैंकिंग की बात आती है तो मानकीकृत परीक्षण स्कोर बहुत अधिक भारित होते हैं। समय और समय फिर से, शोधकर्ताओं ने पाया है कि मानकीकृत परीक्षण सबसे अच्छे और एकमुश्त पक्षपाती पर क्षमता के अपूर्ण उपाय हैं।
टेम्पलटन कहते हैं, 'न केवल अमेरिका का एकमात्र देश है जो विकसित दुनिया का एकमात्र देश है जो मानकीकृत परीक्षणों का उपयोग करता है।' शिक्षा के हमारे बच्चे प्राप्त कर रहे हैं; वे हमें संपन्न सफेद देशी अंग्रेजी बोलने वालों की संख्या के बारे में बता रहे हैं। '
और ऊपर और परे व्यापक मुद्दों से परे एक मानकीकृत परीक्षण के साथ ले जा सकता है, शैतान इस विशेष मोड़ पर विवरण में है।
'जब मैं इनमें से कुछ रैंकिंग पर ठीक प्रिंट पढ़ रहा हूं, तो वे 2020/21 स्कूल वर्ष और 2020/2022 स्कूल वर्ष के डेटा का उपयोग कर रहे हैं।'
यदि आप पीक कोविड वर्षों के दौरान एक माता -पिता थे - जब बच्चे दूरस्थ सीख रहे थे और आदर्श परीक्षण परिस्थितियों से कम के तहत घर पर कई परीक्षण/आकलन किए जा रहे थे - आप जानते हैं कि उन मैट्रिक्स को संदेह क्यों होना चाहिए।
छात्र प्रतिधारण स्कूल की गुणवत्ता का एक उपाय नहीं होना चाहिए
टेम्पलटन ने इस तथ्य पर भी प्रकाश डाला कि छात्र प्रतिधारण को कभी -कभी इस बात पर भी ध्यान दिया जाता है कि एक स्कूल कैसे रैंक किया जाता है, और वह नहीं सोचती है कि शिक्षा कितनी अच्छी या खराब होगी।
वह सब हमें बताता है कि एक समुदाय कितना क्षणिक है जो इतने सारे कारकों पर आधारित हो सकता है, ”वह बताती हैं।
कक्षा के आकार का मतलब कुछ भी नहीं है
बेशक हर कोई यह सुनिश्चित करना चाहता है कि उनके बच्चे ध्यान आकर्षित कर रहे हैं और यह समझ में आता है कि 1:40 के अनुपात में 1:16 अनुपात वाला स्कूल पसंद कर सकता है। लेकिन, टेम्पलटन का तर्क है कि यह उसे और अधिक बताता है कि 'जिला और राज्य पैसे कैसे आवंटित कर रहे हैं' उससे अधिक यह उसे शिक्षा की गुणवत्ता बताएगा जो उसके बच्चे को कक्षा में मिलता है।
तय करते समय हमें क्या सवाल पूछना चाहिए?
कारकों ने टेम्पलटन को ध्यान केंद्रित करने के लिए चुना, ऐसी चीजें हैं जो संभवतः एक आधिकारिक स्कूल रैंकिंग में शामिल नहीं की जाएंगी, जैसे ...
- सपोर्ट स्टाफ कैसा है?
- प्रिंसिपल कब तक रहा है?
- स्कूल में बाकी प्रशासन कब तक रहा है?
- औसत शिक्षक कार्यकाल क्या है?
- माता -पिता के शामिल होने के लिए किस तरह के अवसर हैं?
दिन के अंत में, यह इस बारे में नहीं है कि 'अच्छा' या 'बुरा' एक स्कूल कैसे है: यह इस बारे में है कि यह आपके बच्चे, परिवार और मूल्यों के लिए एक अच्छा फिट है।
टेम्पलटन ने कहा, 'स्कूलों की गुणवत्ता के बारे में कुछ सबसे जोर से लोग उन स्कूलों में या सिस्टम में भी बच्चे नहीं हैं।' 'तो थोड़ा गहरा खुदाई करें, कुछ और सवाल पूछें जब लोग इस बारे में जोर से हो रहे हैं कि वह स्कूल कितना बुरा है।'
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