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भाषण में देरी के साथ बच्चा होना वास्तव में ऐसा है

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जोवनमांडिक / गेट्टी

कुछ बच्चे सबसे कठिन बातें कहते हैं, लेकिन दूसरे बच्चे कुछ भी नहीं कहते हैं।

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हम इंतजार करते रहे, और इंतजार करते रहे, यकीन है कि शब्द जल्द ही आएंगे। दिन सप्ताह में बदल गए, सप्ताह महीनों में बदल गए, और हमारे आस-पास के बच्चे बड़बड़ाने लगे, लेकिन हमारे नहीं। हमारे आसपास के बच्चे नकल करने लगे, लेकिन हमारे नहीं। हमारे आस-पास के बच्चे अक्षर और नाम की वस्तुओं की ओर इशारा करने लगे, लेकिन हमारे नहीं। हमें चिंता होने लगी, लेकिन ज्यादा नहीं। हमने सोचा कि जब वह तैयार होगा तो वह बोलेगा। फिर उसने अपना सिर पीटना शुरू कर दिया, हर बात पर। वह मारपीट करने लगा। वह काटने लगा। वह चिल्लाने और चिल्लाने लगा, लेकिन अभी भी कोई शब्द नहीं था। हमारी हल्की-सी चिंता चिंता में बदल गई। फिर, एक बार फिर, जब तक सरकारी नौकरशाही ने हमारी कागजी कार्रवाई को संसाधित किया और हमें 18 महीने की प्रतीक्षा सूची में रखा, तब तक हमने इंतजार करना शुरू किया।

जब हमारा बेटा 2 साल का हुआ तो वह चंद शब्द ही बोल रहा था। वह उन्हें अलग-अलग स्थितियों के बीच स्थानांतरित नहीं कर सकता था - वह मुझे बता सकता था क्योंकि उसने अपनी कार को रैंप पर चढ़ा दिया था, लेकिन मुझे उसे पकड़ने के लिए कहने के लिए नहीं कह सकता था - और उसकी दिन-प्रतिदिन की बातचीत डरावनी हो रही थी आक्रामक किनारा। लोग भाषण या भाषा प्रसंस्करण विकारों के बचपन के अप्रेक्सिया के बारे में ज्यादा बात नहीं करते हैं क्योंकि लोग उनके बारे में ज्यादा नहीं जानते हैं।

हम बहुत भाग्यशाली थे कि एक भाषण और भाषा रोगविज्ञानी को अपनी शैशवावस्था के दौरान एक से अधिक अवसरों पर बोलते हुए सुना, लेकिन 6 महीने में, मैंने सोचा, ओह, यह हमें प्रभावित करने की संभावना नहीं है, और 1 वर्ष में, मैंने सोचा, ओह, वह अभी है देर से बोलने वाला। लेकिन 1 2 हो गया और अचानक हमारे पास एक जीवंत और बुद्धिमान बच्चा था जो तेजी से निराश हो रहा था। सिर पीटना, काटना, चीखना, रोना, धक्का देना, लात मारना, मारना, खिलौने तोड़ना, आँसू, आँसू, और अधिक आँसू। फिर 2 3 हो गए और हम अभी भी एक-दूसरे को समझने के लिए संघर्ष कर रहे थे।

अगर कोई एक चीज थी जो इसे बेहतर बना सकती थी, तो वह यह थी कि दूसरे लोग उसे देखेंगे और समझेंगे। यह मेरे दिमाग को शांत कर देता अगर मुझे पता होता कि अन्य लोग निर्णय लेने के बजाय सहानुभूति रखते हैं। मैंने खुद को समझाने, उसे समझाने की कोशिश में बहुत समय बिताया। मेरे शब्दों के पीछे, मैं हमेशा यही सोच रहा था:

मैं एक कमरे में बैठकर देखता हूं कि वह एक ट्रक के साथ खुशी से खेल रहा है और बाकी सभी माताएं आराम से हैं, सुखद बातचीत कर रही हैं और केवल अपने बच्चों पर आधी नजर रख रही हैं। पर मैं नहीं; मैं तनाव में हूँ। हालांकि मैं बातचीत में संलग्न हूं, मैं लगातार छलांग लगाने के लिए तैयार हूं, क्योंकि खुशी-खुशी खेलना मेरे बेटे में मेरे दोस्त के छोटे लड़के पर एक भारी चट्टान फेंकने, या उसकी उंगलियों को काटने, या उसके चेहरे को कुचलने में बदल जाता है। ट्रैक्टर पलक झपकने की तुलना में कम समय में। मुझे पता है कि यह होने वाला है; यह केवल कब का सवाल है।

और मैं उस छोटे लड़के के लिए भयानक महसूस करता हूं जो आहत और भ्रमित है, मैं अपने बेटे के लिए भयानक महसूस करता हूं, और मैं सामान्य रूप से भयानक महसूस करता हूं। मुझे आश्चर्य है कि लोग क्या सोचते हैं। क्या उन्हें लगता है कि वह सिर्फ बुरा है? क्या वे जानते हैं कि उनके भाषण में देरी है, और यदि वे करते हैं, तो क्या वे वास्तव में उनके संघर्ष को समझते हैं? क्या वे चाहते हैं कि हम इधर-उधर आना बंद कर दें, उनके खुश बच्चों को हिंसा के अप्रत्याशित विस्फोटों में उजागर करना बंद कर दें? जब वे हमेशा झाडि़यां देखते हैं, हरे रंग के धब्बे और माथे पर गांठें देखते हैं, तो क्या वे चुपचाप सवाल कर रहे हैं कि हमारे घर के ईंट के सामने क्या हो रहा है?

इस समय, जब कोई अपने स्थान पर घुसपैठ करता है या एक खिलौना पकड़ लेता है जिसके साथ वह खेल रहा है, तो वह एक प्रतिक्रिया की तलाश में जाता है: एक शब्द, एक क्रिया, कुछ ऐसा जो उसे बताए कि उसे क्या चाहिए या क्या चाहिए। उस क्षण में शब्द नहीं हैं। या तो वह उन्हें नहीं ढूंढ सकता है या वह उन्हें स्पष्ट नहीं कर सकता है, और इसलिए वह काम करता है: मारना, काटना, फेंकना।

कुछ दिन, मुझे प्लेग्रुप की संभावना से डर लगता है। कुछ दिन, मुझे लगता है कि मैं फिर कभी नहीं जाना चाहूंगा। लेकिन यह उसके लिए अच्छा है और यह महत्वपूर्ण है, इसलिए हम आगे बढ़ते हैं।

जब मैं उसे डे केयर से उठाता हूं और वह शब्दों से बुदबुदा रहा होता है, तो मैं उसे बात करते हुए सुनकर बहुत खुश होता हूं और जानता हूं कि वह क्या सोच रहा है। जब हम स्पीच थेरेपी छोड़ते हैं और उनका सत्र अच्छा रहा है, तो मैं नौवें स्थान पर हूं। मैं दो दिनों के लिए एक आनंदमय ऊंचाई पर रहता हूं जब तक कि मैं एक बच्चे के साथ आमने-सामने नहीं आ जाता, जो कि अपनी ही उम्र का बच्चा है, जो कहानियां सुना रहा है और पूरे वाक्यों में बात कर रहा है, और मैं वापस पृथ्वी पर दुर्घटनाग्रस्त हो गया हूं।

मैंने कभी इसकी भविष्यवाणी नहीं की थी। मैंने इसके बारे में कभी सोचा नहीं। जब आप नीचे देखते हैं और उस छोटी सी पेशाब की छड़ी पर एक गुलाबी सकारात्मक देखते हैं, तो आप चुपचाप किसी भी क्षमता के लिए खुद को तैयार करना शुरू कर देते हैं। हम सभी आसान की उम्मीद करते हैं। हम पूरी तरह से विशिष्ट गर्भधारण और पूरी तरह से विशिष्ट बच्चों की आशा करते हैं जो पूरी तरह से विशिष्ट बच्चों में बदल जाते हैं। हम स्वास्थ्य और ऑन-ट्रैक विकास की आशा करते हैं। हम भाषण में देरी के बारे में चिंता नहीं करते हैं, क्योंकि स्पष्ट रूप से बहुत अधिक बुरा हो सकता है, और कई कठिन परिस्थितियों का सामना करना पड़ सकता है, लेकिन यह हमारे लिए सबसे कठिन परिस्थिति रही है।

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भाषण में देरी से निपटना शायद सबसे कठिन चुनौतियों में से एक है जिसका मैंने अपने जीवन में सामना किया है। एक छोटे से इंसान को इतना कंधा देखना दिल दहला देने वाला है। कल्पना कीजिए कि लोगों के बीच खड़ा होना और उनके साथ बात करने की क्षमता के बिना कितना अकेला होना चाहिए।

कभी-कभी धीरे-धीरे लेकिन लगातार उनके भाषण में सुधार हुआ है, लेकिन उनकी समझ में तेजी से वृद्धि हुई है। आखिरकार एक समय ऐसा आया जब वह कुछ और कह सकता था, लेकिन एक साल पहले की तुलना में ज्यादा निराश था। पहली बार जब हमने उनके प्रारंभिक मूल्यांकन की समीक्षा की तो हमें यह देखकर बहुत खुशी हुई कि उन्होंने अपने सभी लक्ष्यों को पूरा कर लिया है। क्या उपलब्धि है! लेकिन, तब उसके पास नए लक्ष्य थे, जो पहले की तरह पहुंच से बहुत दूर थे। वह अभी भी अपनी उम्र के अन्य बच्चों से मीलों दूर था - वे बच्चे जो आपको बता सकते थे कि क्या चोट लगी है और क्यों, या अपनी खुशी साझा करें। अब वह लगभग 4 वर्ष का है, और वह मारने के बजाय बात करता है और हमें अपने दिन के बारे में अद्भुत कहानियां बताता है। सिर पीटने और चीखने-चिल्लाने के महीने बीत चुके हैं, लेकिन मैं उन्हें भूल नहीं सकता।

जब उसने मारा, या चिल्लाया, या काटा, जब उसने मुझ पर अपने खिलौने फेंके, या जब उसने अपना सिर फर्श पर मारना शुरू किया, तो मैंने खुद को उसके जूते में रखने की कोशिश की। यह मुश्किल था। मैं कितना भी निराश क्यों न हो, मुझे पता था कि उसकी निराशा सौ गुना थी। हमारे लिए यह कितना भी कठिन क्यों न हो, यह उसके लिए असीम रूप से अधिक कठिन रहा होगा। हम उसे समझ नहीं पाए। वह हमें नहीं बता सका कि वह किस बारे में सोच रहा था। जब उन्होंने दुनिया के बारे में कुछ नया और आश्चर्यजनक खोजा, तो वे इसे साझा नहीं कर सके। कभी-कभी मुझे ऐसा लगता था कि मैं एक छोटे बच्चे की परवरिश के सभी आश्चर्यों को याद कर रहा था, क्योंकि उस आश्चर्य के बारे में मुझे नहीं बताया गया था।

हमारा स्पीच पैथोलॉजिस्ट अक्सर मजाक में कहता है कि किसी दिन मैं उसके पास आऊंगा और उससे भीख मांगूंगा कि वह बात करना बंद कर दे। यह एक मजाक है जिसका उद्देश्य आश्वस्त करना है, लेकिन जब वह कहती है तो मुझे पता है कि ऐसा कोई दिन नहीं होगा जब मैं कहूं कि बच्चों को देखा जाना चाहिए और नहीं सुना जाना चाहिए। ऐसा कोई दिन नहीं होगा जब मैं चाहता हूं कि मेरे बच्चे चुप रहें। मैं फिर कभी कम नहीं आंकूंगा कि संचार कितना महत्वपूर्ण है; आपस में बात करना, कहानियाँ बाँटना, दूसरे व्यक्ति से जुड़ना है। सबसे आवश्यक मानवीय क्षमता संचार है, क्योंकि इसके बिना हम अकेले हैं।

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